一张小升初试卷引发的热议：孩子成长的路如何走？

我要做学霸

6月30日，郑州市“小升初”试题公布，网上立马炸开了锅。对今年涉及语文、英语的“博物院套餐”式试题，不少家长纷纷表示“懵圈”，更有家长表示“我跟娃连博物院大门都没进过”，也有考生及家长认为试题“正对胃口”，通过考试进行文化科普让人耳目一新，值得提倡。网友（家长）立马分为两派，众说纷纭。
先让我们看看这些颠覆很多家长三观的试题。够传统够专业，有木有:

为什么一份普普通通既没有超纲又能让孩子根据平时所学，解决实际问题的试卷，却引起众多家长的吐槽？
教育焦虑焦虑了谁？
焦虑，已经成为中国家长们面对子女教育时的普遍心态。似乎很少有人能够淡定以对。随着经济社会的发展，家境更为宽裕的70后、80后成为中国家长的主力军，更多的物质和精力被投入到子女教育中，但伴随着更多的投入不是更多的从容，而是更多的焦虑。面对各种教育资源，人们似乎有很多选择，但似乎又只有一种选择：学习，考试，成绩。既想让孩子拥有学习的快乐与选择的自由，又想望子成龙，望女成凤。但现实中有多少学校能够满足这样的需求？
正因为这群“焦虑的家长”，同时也“焦虑了学校”。为了满足众多家长“望子成龙，望女成凤”的夙愿，学校一味的把孩子局限于一个分数高于一切的圈子中。这次郑州“小升初”试卷公布，一下原型毕露。暴露了家长的教育焦虑，暴露了学校应试教育根深蒂固。
但是，孩子的感受谁来考虑？
唯有走出去，知识才能请进来
国外教育重视“以人为本”的教育理念，即尊重孩子的个性成长，创造适合孩子的教育环境。家庭教育和学校教育齐头并进。
社会是个大课堂，这本“自然书”要告诉孩子的知识太多了。他能给孩子的知识绝不亚于来自于课堂的知识。
学校不仅是以学习成绩定优劣的教育模式，也是创造孩子个性成长的教育大环境。作为校长，更应该走出去，接受国外先进的教育理念，吸取精华，去其糟粕，真真正正的做到培养孩子德、智、体、美、劳全面发展。

                     来源好学邦